Ada Info yang menarik sekali bagi para peminat bahasa Jepang khususnya bagi para Mahasiswa jurusan bahasa Jepang di Indonesia. Telah terbit buku Linguistik Jepang 日本語言語学 yang pastinya akan menjadi buku yang sangat dibutuhkan bagi Mahasiswa yang ingin memperdalam pengetahuannya mengenai linguistik Jepang. Berikut ini ulasan singkat mengenai buku Linguistik Jepang 日本語言語学:

Buku Minna no Nihongo Yasashii Sakubun “ Mengarang Bahasa Jepang Mudah” merupakan solusi bagi pembelajar bahasa Jepang yang ingin menguasai cara mudah dan jitu menulis sakubun (karangan) dalam Bahasa Jepang. Buku ini dapat digunakan dengan mempelajari pola kalimat dalam buku Minna no Nihongo 1 dan Minna no Nihongo 2, namun buku ini dapat pula digunakan dengan buku lain sebagai panduan membuat karangan dalam bahasa Jepang. Buku ini cocok untuk digunakan bagi pembelajar bahasa Jepang ditingkat kuliah atau bagi siswa di lembaga kursus bahasa Jepang yang membutuhkan pedoman untuk membuat karangan bahasa Jepang secara mudah. Struktur buku ini dibagi menjadi 20 tema dimana terbagi atas tema 1-15 menggunakan kosakata dan pola kalimat yang dapat ditemukan di Minna No Nihongo bab 1-50, sedangkan tema 16-20 adalah tema meliputi tingkat lanjutan sebagai latihan menulis opini yang mengarah kepada tingkat menengah. Buku ini diperuntukan bagi pembelajar bahasa Jepang yang sudah menguasai pola kalimat dan kosakata level pemula bahasa Jepang. Selama ini, pembelajar bahasa jepang banyak memfokuskan latihan menulis kalimat pendek dengan menggunakan pola kalimat dan kosa kata yang telah dipelajari. Namun, sebagai simpulan terhadap apa yang telah dipelajari apabila pembelajar diminta untuk menuliskan karangan bebas tentang tema yang ada di sekitar mereka dan apabila hanya menuliskan kalimat pendek yang telah dipelajari banyak makna kalimat yang sulit dimengerti. Hal tersebut dikarenakan karangan tidaklah ditulis menggunakan komposisi wacana secara komprehensif. Buku Minna No Nihongo Yasashii Sakubun memiliki banyak keunggulan diantaranya menggunakan metode flowchart dan model kalimat. Sehingga pembelajar akan dituntut untuk mengembangkan wacana sendiri dan bukan hanya menuliskan kalimat pendek sederhana.